الاخبار الرئيسية
-
بيان هام من وزارة التعليم بشأن دوام المدارس لليوم الاثنين
أعلنت مديرية التربية والتعليم جنوب نابلس، مساء اليوم الأحد، وبالتنسيق مع محافظ محافظة نابلس اللواء إبراهيم رمضان، أن التعليم في…
أكمل القراءة » -
نقابة الصيادلة تعلن عن خطوات احتجاجية وتتهم الحكومة بالتنصل من الاتفاق الموقع
أعلن مجلس نقابة الصيادلة، مساء اليوم الأربعاء، التوقف عن العمل يوم غد الخميس من الساعة العاشرة صباحًا، وإخلاء مباني وزارة…
أكمل القراءة » -
الإمارات تتبنى رواية الاحتلال وتتهم المصلين بإدخال الأسلحة والمفرقعات للأقصى
تبنت دولة الإمارات، موقفًا مؤيدًا الرواية الإسرائيلية بشأن ما جرى في المسجد الأقصى، منددةً في الوقت ذاته بقمع المصلين واعتقال…
أكمل القراءة » -
أردوغان: المسجد الأقصى خط أحمر
طالب الرئيس التركي، رجب طيب أردوغان، بوقف الهجمات “الدنيئة” التي تقوم بها القوات الإسرائيلية على المسجد الأقصى، و”في أسرع وقت”.…
أكمل القراءة » -
اطلاق صاروخين من قطاع غزة نحو مستوطنات الغلاف
ذكرت وسائل الاعلام الإسرائيلية، مساء اليوم الأربعاء، أن صاروخين تم اطلاقهم من قطاع غزة باتجاه مستوطنات الغلاف ووفقا لاذاعة جيش…
أكمل القراءة » -
الاحتلال يواصل عدوانه لليوم الثاني على التوالي
كررت قوات الاحتلال الإسرائيلي، مساء اليوم الأربعاء 5 نيسان 2023، اقتحامها للمسجد الأقصى المبارك في مدينة القدس المحتلة، واعتدت على…
أكمل القراءة » -
“الاحصاء”: ارتفاع مؤشر الرقم القياسي لأسعار المستهلك الشهر الماضي
سجل الرقم القياسي لأسعار المستهلك في فلسطين خلال شهر شباط 2023 ارتفاعاً نسبته 0.90% مقارنة مع شهر كانون ثاني 2023.…
أكمل القراءة » -
نابلس: اختتام التمرين الدولي لمحاكاة طلب المساعدات الدولية في حالات الزلزال
نفذ الدفاع المدني، اليوم الثلاثاء، تمرينا دوليا لمحاكاة طلب المساعدات الدولية في حالات الزلزال بمدينة نابلس. ويعد التمرين الدولي الأول…
أكمل القراءة » -
ارزيقات: نعترف بوجود ثغرة أدت لهروب الموقوفين في الخليل
تحدث العقيد، لؤي رزيقات الناطق باسم الشرطة الفلسطينية، صباح اليوم الثلاثاء، عن تفاصيل جديدة حول الفارين من سجن الخليل، وقال…
أكمل القراءة » -
مختصون: قرار المحكمة الادارية غير ملزم لحراك المعلمين
بعد إصرار حراك المعلمين على مواصلة الإضراب رغم الاتفاق الذي أبرمته الحكومة الفلسطينية، مع الاتحاد العام للمعلمين، أصدرت المحكمة الإدارية…
أكمل القراءة »
